Школьный буллинг: как помочь подростку — Фонд «Национальные ресурсы образования»
Фонд «Национальные ресурсы образования»
  • О фонде
    • Кто мы
    • Отчёты по годам
    • Отчёты
    • Публичные отчёты
    • Уставные документы
  • Новости
    • Видео
  • «Я Могу»
  • Исследования
  • Проекты
    • Digital-квесты для подростков
    • Равные возможности — детям
      • Дети — детям
    • Карта доступности образования
      • Дошкольное образование
      • Дополнительное образование
      • Школьное образование
      • Среднее профессиональное образование
    • Слёт молодых лекторов — 2017
    • #ЖИТЬБЕЗКОРРУПЦИИ
    • Безопасная интернет-среда — детям
  • Контакты
Помочь подросткам
Не найдено
Посмотреть все результаты
Фонд «Национальные ресурсы образования»
  • О фонде
    • Кто мы
    • Отчёты по годам
    • Отчёты
    • Публичные отчёты
    • Уставные документы
  • Новости
    • Видео
  • «Я Могу»
  • Исследования
  • Проекты
    • Digital-квесты для подростков
    • Равные возможности — детям
      • Дети — детям
    • Карта доступности образования
      • Дошкольное образование
      • Дополнительное образование
      • Школьное образование
      • Среднее профессиональное образование
    • Слёт молодых лекторов — 2017
    • #ЖИТЬБЕЗКОРРУПЦИИ
    • Безопасная интернет-среда — детям
  • Контакты
Помочь подросткам
Не найдено
Посмотреть все результаты
Фонд «Национальные ресурсы образования»
Не найдено
Посмотреть все результаты
Главная Новости

Школьный буллинг: как помочь подростку

06.02.2025
Школьный буллинг: как помочь подростку

Kids laughing at their classmate

Сегодня мы хотим поделиться с вами практической разработкой психологов приложения «Я Могу». Она предназначена для родителей подростков, но может оказаться интересна и родителям школьников младшего возраста. Потому что сегодня речь пойдет о школьном буллинге.

В 2023 году проводилось национальное исследование качества образования. И цифры такие: 20% обучающихся 8 классов отметили, что «в классе есть те, кто часто подвергается травле со стороны других обучающихся» и «в классе есть обучающиеся, которые обижают других».

         Научно установлено:

  • такое явление как буллинг обычно проявляется чаще при переходе от начальной школы к средней (в 11–14 лет) и реже — от средней к старшей;
  • травле подвергаются как девочки, так и мальчики. Но если мальчики чаще подвергаются физической агрессии, то девочки — вербальной;
  • у подростков, которые подвергались буллингу, выше риск развития психических и физических заболеваний во взрослом возрасте, в том числе депрессии, тревожных расстройств, сердечно-сосудистых заболеваний и диабета;
  • выявлено наличие связи между буллингом и суицидальным поведением. У жертв травли отмечаются суицидальные мысли и попытки самоубийства.

Столкновение с травлей в школе — это испытание, которое может оставить глубокий след как на эмоциональном, так и на физическом развитии ребенка. В такой период ребенок нуждается в поддержке, любви и понимании больше, чем когда-либо. Важно действовать решительно и вместе с ним искать пути решения проблемы. Поддержка и внимание родителей играют ключевую роль в преодолении трудностей, связанных с травлей. В этом гайде мы хотим привлечь внимание родителей к проблеме буллинга в школьной среде, показать способы поддержки детей в этих непростых ситуациях.

Еще по теме

Опубликован отчет Фонда «Национальные ресурсы образования» за 2024 год
06.08.2025

Опубликован отчет Фонда «Национальные ресурсы образования» за 2024 год

«От переедания до голодовки: как заметить расстройство пищевого поведения у подростка?»
01.08.2025

«От переедания до голодовки: как заметить расстройство пищевого поведения у подростка?»

Расстройство пищевого поведения: Куда обратиться и что делать
26.07.2025

Расстройство пищевого поведения: Куда обратиться и что делать

Вместе преодолеваем трудности: психологи провели 696 консультаций в апреле
12.05.2025

Вместе преодолеваем трудности: психологи провели 696 консультаций в апреле

Психологи приложения «Я Могу» помогли 355 подросткам с расстройствами пищевого поведения
07.04.2025

Психологи приложения «Я Могу» помогли 355 подросткам с расстройствами пищевого поведения

Бесплатные консультации психолога для подростков с нарушениями пищевого поведения пройдут в апреле
31.03.2025

Бесплатные консультации психолога для подростков с нарушениями пищевого поведения пройдут в апреле

Кто из выпускников сможет получить серебряную медаль?
07.06.2023

Кто из выпускников сможет получить серебряную медаль?

...

Read more
Половкова: 85% учителей имеют симптомы эмоционального выгорания
04.04.2023

Половкова: 85% учителей имеют симптомы эмоционального выгорания

...

Read more
Как взаимодействовать с трудными детьми и какие инструменты есть у школы для работы с ними?
07.10.2022

Как взаимодействовать с трудными детьми и какие инструменты есть у школы для работы с ними?

...

Read more
  • О фонде
  • Новости
  • Исследования
  • Опросы
  • Проекты
  • Контакты
  • Помочь подросткам в трудной ситуации
+ 7 (495) 003-85-53

Фонд общественного мониторинга развития системы образования «Национальные ресурсы образования»
Публичная оферта
2022. Все права защищены. При полном или частичном использовании материалов ссылка на ресурс обязательна.

  • О фонде
    • Кто мы
    • Отчёты по годам
    • Отчёты
    • Публичные отчёты
    • Уставные документы
  • Новости
    • Видео
  • «Я Могу»
  • Исследования
  • Проекты
    • Digital-квесты для подростков
    • Равные возможности — детям
      • Дети — детям
    • Карта доступности образования
      • Дошкольное образование
      • Дополнительное образование
      • Школьное образование
      • Среднее профессиональное образование
    • Слёт молодых лекторов — 2017
    • #ЖИТЬБЕЗКОРРУПЦИИ
    • Безопасная интернет-среда — детям
  • Контакты

Фонд общественного мониторинга развития системы образования «Национальные ресурсы образования»
Публичная оферта
2022. Все права защищены. При полном или частичном использовании материалов ссылка на ресурс обязательна.