Фонд «Национальные ресурсы образования» был создан в 2014 году. Стратегическое направление работы Фонда — повышение доступности и качества всех уровней российского образования. Для решения этой задачи регулярно проводятся мониторинги, фокус-группы и исследования запросов учащихся, родителей, педагогов и работодателей. За несколько лет работы Фонда в них вовлечено 150 тысяч человек по всей России. Это профессионалы, родители и те, на кого направлена наша работа — дети, студенты, молодежь.
С 2016 года экспертами Фонда проведено более 50 опросов и мониторингов. Результаты исследований вызывают широкий общественный резонанс, обсуждения в СМИ и социальных сетях. Среди наиболее «острых» тем – представления детей о жизни, учебе и школе, доступность образования для детей-инвалидов и дошкольников, сборы денег с родителей в школах и детских садах; заработная плата и нагрузка учителей, нехватка педагогических кадров в школах, эффективность реализации образовательных стандартов, проблемы цифровизации в школе, охват и стоимость программ дополнительного образования.
С 2017 года Фондом реализован ряд просветительских проектов, в том числе в сети Интернет: «Слет молодых лекторов» Российского общества «Знание», акция «Дети — детям», «Безопасная интернет-среда — детям», а также проект #ЖИТЬБЕЗКОРРУПЦИИ.
Президент фонда
Заместитель председателя комитета по образованию и науке Государственной Думы Российской Федерации
Член Центрального штаба Общероссийского народного фронта, координатор проекта ОНФ «Равные возможности детям»
Председатель Общероссийской общественно-государственной просветительской организации «Российское общество «Знание»
Директор фонда
Эксперт Общероссийского народного фронта
Член Общественно-делового совета по национальному проекту «Образование»
Член правления Ассоциации «Инновационное развитие и сотрудничество в образовании»
Победитель конкурса молодых ученых в области педагогического, психологического, психолого-педагогического и дефектологического образования Департамента образования г. Москвы в 2012 году.
Заместитель директора
Главный советник
Юрисконсульт
Руководитель проектов
Руководитель проектов
Советник
Дизайнер
Бухгалтер
Результаты экспертно-аналитической работы:
Сегодня мы решаем задачи по системного обновлению содержания образования: помогаем устранить бюрократические препятствия, развиваем механизмов общественного контроля, создаем возможности для развития новых практик.
Сегодня мы решаем задачи, которые возникают на пути системного обновления содержания образования: помогаем устранить бюрократические препятствия, работаем над развитием механизмов общественного контроля. Мы также создаем возможности для развития новых практик. У нас много задач, которые можно решить только конкретными действиями, и результаты должны быть видны людям.
