Половкова: 85% учителей имеют симптомы эмоционального выгорания — Фонд «Национальные ресурсы образования»
Фонд «Национальные ресурсы образования»
  • О фонде
    • Кто мы
    • Отчёты по годам
    • Отчёты
    • Публичные отчёты
    • Уставные документы
  • Новости
    • Видео
  • Проекты
    • «Я Могу» – психологическая помощь подросткам, пережившим насилие
    • Формирование жизнестойкого поведения подростков в трудных жизненных и стрессовых ситуациях «Я Могу»
    • Как пережить информационные войны
    • Digital-квесты для подростков
    • Равные возможности — детям
      • Дети — детям
    • Слёт молодых лекторов — 2017
    • Карта доступности образования
      • Дошкольное образование
      • Дополнительное образование
      • Школьное образование
      • Среднее профессиональное образование
    • #ЖИТЬБЕЗКОРРУПЦИИ
    • Безопасная интернет-среда — детям
  • Исследования
  • «Я Могу»
  • Контакты
Помочь подросткам
Не найдено
Посмотреть все результаты
Фонд «Национальные ресурсы образования»
  • О фонде
    • Кто мы
    • Отчёты по годам
    • Отчёты
    • Публичные отчёты
    • Уставные документы
  • Новости
    • Видео
  • Проекты
    • «Я Могу» – психологическая помощь подросткам, пережившим насилие
    • Формирование жизнестойкого поведения подростков в трудных жизненных и стрессовых ситуациях «Я Могу»
    • Как пережить информационные войны
    • Digital-квесты для подростков
    • Равные возможности — детям
      • Дети — детям
    • Слёт молодых лекторов — 2017
    • Карта доступности образования
      • Дошкольное образование
      • Дополнительное образование
      • Школьное образование
      • Среднее профессиональное образование
    • #ЖИТЬБЕЗКОРРУПЦИИ
    • Безопасная интернет-среда — детям
  • Исследования
  • «Я Могу»
  • Контакты
Помочь подросткам
Не найдено
Посмотреть все результаты
Фонд «Национальные ресурсы образования»
Не найдено
Посмотреть все результаты
Главная Видео

Половкова: 85% учителей имеют симптомы эмоционального выгорания

04.04.2023

https://nro.center/wp-content/uploads/2023/04/utro_rossii_04.04.23.mp4

 

Порядка 85% педагогов сталкиваются с эмоциональным выгоранием в процессе работы. Такие данные по итогам опроса учителей озвучила директор Фонда «Национальные ресурсы образования» Татьяна Половкова в студии программы «Утро России».

Поводом для разговора стали результаты исследования Центра развития педагогического образования РАО. Согласно озвученным данным, в первые пять лет работы из школы уходит до 50% молодых специалистов. Первое место в списке причин, по мнению экспертов, занимает неготовность к работе или «некомпетентность в широком круге вопросов ежедневного бытия учителя». Среди других факторов — низкая зарплата, нерациональный менеджмент, колоссальная бюрократическая нагрузка, неопределенность и проблемы личностного роста.

«У профессии учителя есть особый статус: учитель имеет право на творческий отпуск раз в 10 лет, у учителя есть льготы по выходу на пенсию. Это сделано потому, что профессия приводит к эмоциональному выгоранию. По нашим опросам, 85% работающих российских учителей имеют эти симптомы», — отметила в ходе эфира Половкова.

Помимо этого, подчеркнула эксперт, педагоги выполняют большое количество дополнительных функций, что также способствует оттоку начинающих учителей из школ.

Еще по теме

Общение с подростком, страдающим расстройством пищевого поведения
03.10.2025

Общение с подростком, страдающим расстройством пищевого поведения

Психотерапия это не страшно
29.09.2025

Психотерапия — это не страшно. Как она работает?

Сначала маску на себя: как благотворительные организации Москвы учат заботиться о себе
25.09.2025

Сначала маску на себя: как благотворительные организации Москвы учат заботиться о себе

Куда обратиться и что делать, если у тебя есть желание себе навредить
24.09.2025

Куда обратиться и что делать, если у тебя есть желание себе навредить

Скрытая боль подросткового возраста: как заметить признаки нелюбви к себе и нарушения пищевого поведения
19.09.2025

Скрытая боль подросткового возраста: как заметить признаки нелюбви к себе и нарушения пищевого поведения

Эксперты отвечают: новый цикл роликов о проблемах детского расстройства пищевого поведения
10.09.2025

Эксперты отвечают: новый цикл роликов о проблемах детского расстройства пищевого поведения

Кто из выпускников сможет получить серебряную медаль?
07.06.2023

Кто из выпускников сможет получить серебряную медаль?

...

Read more
Половкова: 85% учителей имеют симптомы эмоционального выгорания
04.04.2023

Половкова: 85% учителей имеют симптомы эмоционального выгорания

...

Read more
Как взаимодействовать с трудными детьми и какие инструменты есть у школы для работы с ними?
07.10.2022

Как взаимодействовать с трудными детьми и какие инструменты есть у школы для работы с ними?

...

Read more
  • О фонде
  • Новости
  • Исследования
  • Опросы
  • Проекты
  • Контакты
  • Помочь подросткам в трудной ситуации
+ 7 (495) 003-85-53

Фонд общественного мониторинга развития системы образования «Национальные ресурсы образования»
Публичная оферта
2022. Все права защищены. При полном или частичном использовании материалов ссылка на ресурс обязательна.

  • О фонде
    • Кто мы
    • Отчёты по годам
    • Отчёты
    • Публичные отчёты
    • Уставные документы
  • Новости
    • Видео
  • Проекты
    • «Я Могу» – психологическая помощь подросткам, пережившим насилие
    • Формирование жизнестойкого поведения подростков в трудных жизненных и стрессовых ситуациях «Я Могу»
    • Как пережить информационные войны
    • Digital-квесты для подростков
    • Равные возможности — детям
      • Дети — детям
    • Слёт молодых лекторов — 2017
    • Карта доступности образования
      • Дошкольное образование
      • Дополнительное образование
      • Школьное образование
      • Среднее профессиональное образование
    • #ЖИТЬБЕЗКОРРУПЦИИ
    • Безопасная интернет-среда — детям
  • Исследования
  • «Я Могу»
  • Контакты

Фонд общественного мониторинга развития системы образования «Национальные ресурсы образования»
Публичная оферта
2022. Все права защищены. При полном или частичном использовании материалов ссылка на ресурс обязательна.