Мониторинг показал, что реальные зарплаты учителей существенно ниже тех, о которых сообщает Росстат, а нагрузка существенно выше нормы. 28% опрошенных живут крайне экономно: покупка одежды вызывает затруднение. 43% педагогов могут купить еду и одежду, но на крупную бытовую технику нужно копить. Каждый пятый сообщил о том, что его оклад ниже МРОТ. За год почти вдвое увеличился процент учителей, которые не знакомы с положением об оплате труда (16% в 2017 против 30% в 2018). Система начисления стимулирующих, компенсационных и премиальных выплат по-прежнему остаётся непрозрачной. Три четверти опрошенных не получают дополнительных выплат за работу с одарёнными детьми или детьми с ОВЗ, а больше половины сообщает о том, что им не выплачивается компенсационная часть за совмещение должностей, сверхурочную работу и опасные условия труда.
По данным мониторинга, средняя учебная нагрузка учителя – 25 часов в неделю. Если к ней прибавить участие в педсоветах, методическую и внеурочную работу, заполнение документов и отчетов, общение с родителями, подготовку к занятиям, то средняя рабочая неделя педагога составляет 68-70 часов. Максимальная выявленная учебная нагрузка на февраль 2017 года — 54 часа (3 учительские ставки), а на май 2018 года — 67 часов (3,7 ставки). Четверо из десяти учителей работают по совместительству методистом, библиотекарем, педагогом-психологом или социальным педагогом. 14% не получают за это надбавок.
В мониторинге приняли участие более 5000 учителей из 85 регионов России. Он был проведён в феврале 2017 года. Повторный мониторинг прошёл в мае 2018 года и охватил больше 3000 педагогов из 82 субъектов РФ.
