Фонд «Национальные ресурсы образования»
  • О фонде
  • Новости
    • Видео
  • Опросы
  • Мониторинг
  • Проекты
    • Вебинары психологической поддержки
    • Digital-квесты для подростков
    • Равные возможности — детям
      • Дети — детям
    • Карта доступности образования
      • Дошкольное образование
      • Дополнительное образование
      • Школьное образование
      • Среднее профессиональное образование
    • Слёт молодых лекторов — 2017
    • #ЖИТЬБЕЗКОРРУПЦИИ
    • Безопасная интернет-среда — детям
  • Контакты
Заказать исследование
Не найдено
Посмотреть все результаты
Фонд «Национальные ресурсы образования»
  • О фонде
  • Новости
    • Видео
  • Опросы
  • Мониторинг
  • Проекты
    • Вебинары психологической поддержки
    • Digital-квесты для подростков
    • Равные возможности — детям
      • Дети — детям
    • Карта доступности образования
      • Дошкольное образование
      • Дополнительное образование
      • Школьное образование
      • Среднее профессиональное образование
    • Слёт молодых лекторов — 2017
    • #ЖИТЬБЕЗКОРРУПЦИИ
    • Безопасная интернет-среда — детям
  • Контакты
Заказать исследование
Не найдено
Посмотреть все результаты
Фонд «Национальные ресурсы образования»
Не найдено
Посмотреть все результаты
Главная Новости

Треть родителей считают, что работа по популяризации ЗОЖ ведется в школах недостаточно эффективно

16.10.2019
Треть родителей считают, что работа по популяризации ЗОЖ ведется в школах недостаточно эффективно

Половина российских подростков считают, что школа не повлияла на их отношение к своему здоровью, каждый десятый – что повлияла отрицательно. Треть родителей отмечают, что работа по популяризации здорового образа жизни ведется в школах недостаточно эффективно. Об этом на III Всероссийском форуме по общественному здоровью сообщила эксперт проекта ОНФ «Равные возможности – детям», директор фонда «Национальные ресурсы образования» Татьяна Половкова.

По данным мониторинга «Школьники: ориентиры и ценности», проведенного ОНФ совместно с фондом «Национальные ресурсы образования» в ноябре 2018 г., 12% подростков уверены, что школа отрицательно повлияла на их отношение к своему здоровью, 41% – что повлияла положительно, еще 47% – что не оказала никакого влияния. Четверо из десяти школьников (41%) считают, что современной молодежи в целом свойственно внимательное отношение к своему здоровью, в то время как чуть больше половины (51%) придерживаются противоположной точки зрения. Только для 28% опрошенных хорошая физическая форма и самочувствие входят в число приоритетов. Эти значения остаются практически неизменными в течение двух лет: в 2017 г. в опросе приняли участие 2700, в 2018 г. – 2665 школьников от 13 до 18 лет из 85 регионов России.

«Ребятам в первую очередь не хватает доброго и уважительного отношения к себе, внимания со стороны учителей, интересных форматов, которые давали бы образец для подражания. Еще одна причина таких оценок – это высокая учебная нагрузка. Если в 2017 году о том, что им не хватает времени на выполнение домашнего задания, говорили 58% ребят, то в 2018 – уже 65%. В 2017 году половине детей было сложно найти время на хобби и увлечений, а через год – уже 59%, – рассказала Половкова. – При этом 8% ребят рассказали, что сами занимаются популяризацией здорового образа жизни и организацией спортивных мероприятий, но самыми популярными направлениями волонтерства у подростков стали экологическое, социальное и образовательное».

О том, что работа по популяризации здорового образа жизни ведется в школах недостаточно эффективно, в свою очередь сообщили треть родителей (35%). При этом к приоритетным направлениям развития своих детей почти половина родителей отнесла формирование физической культуры, треть – умение оказывать первую медицинскую помощь, четверть – занятия с психологом. Такие данные показал опрос, проводившийся экспертами ОНФ и Фондом «Национальные ресурсы образования» в 2018 г. среди 1,6 тыс. родителей из 84 регионов.

Родители также считают, что для формирования общей культуры здорового образа жизни в школе необходимо психологическое сопровождение. Это показал мониторинг ОНФ 2019 г., охвативший 2,5 тыс. человек из 85 регионов. 95% родителей считают, что психолог должен регулярно проводить работу с детьми, в том числе вести тренинги, индивидуальные консультации, помогать переживать стресс и высокую учебную нагрузку. При этом только 6% отметили, что детям в школе доступно такое сопровождение, еще 38% – что психолог проводит разовые мероприятия время от времени. Родители также отмечают нехватку школьных медработников.

Для того чтобы школа действительно укрепляла здоровье учеников, нужно не только преодолеть кадровый дефицит, но и внедрять эффективные технологии оздоровления детей, в том числе с привлечением социальных партнеров, считает Половкова. Например, волонтер проекта ОНФ «Равные возможности – детям» Майя Лузянина с 2017 г. реализует в школе авторскую методику реабилитации детей с ОВЗ. У нее занимаются 23 ученика – дети с ментальными нарушениями, расстройствами аутистического спектра, нарушениями слуха, речи, опорно-двигательного аппарата. Они еженедельно занимаются адаптивной физкультурой с ездовыми собаками на уроках, в клубе, а раз в два месяца принимают участие в спортивных соревнованиях. За два года в 2–2,5 раза улучшились показатели средней скорости на контрольной дистанции 400 м, а родители, педагоги и врачи отмечают положительное влияние на развитие интеллекта и эмоциональный фон. Два ребенка 12 лет выполнили третий юношеский разряд по ездовому спорту в дисциплине «кросс» по нормативам для здоровых юношей и девушек – согласно правилам ездового спорта, инвалиды принимают участие в соревнованиях на общих основаниях. «Система управления школой должна способствовать появлению и развитию таких гибких форматов укрепления здоровья», – заключила Половкова.

Еще по теме

Татьяна Половкова о молодежной политике в эфире телеканала ОТР
17.05.2022

Татьяна Половкова о молодежной политике в эфире телеканала ОТР

Дисбалансы в системе образования. Всем ли детям уделяется одинаковое внимание?
23.04.2022

Дисбалансы в системе образования. Всем ли детям уделяется одинаковое внимание?

Станет ли продленка частью образовательного процесса?
21.04.2022

Станет ли продленка частью образовательного процесса?

Правительство утвердило Концепцию развития дополнительного образования до 2030 года
15.04.2022

Правительство утвердило Концепцию развития дополнительного образования до 2030 года

Почему зарплаты учителей такие низкие?
15.02.2022

Почему зарплаты учителей такие низкие?

Мобильное приложение психологической помощи подросткам «Я Могу» доступно на iOS и Android
24.12.2021

Мобильное приложение психологической помощи подросткам «Я Могу» доступно на iOS и Android

Нехватка площадей для кружков и секций. Есть ли решение проблемы?
14.10.2021

Нехватка площадей для кружков и секций. Есть ли решение проблемы?

...

Read more
Чем займутся в школах советники по воспитанию?
08.10.2021

Чем займутся в школах советники по воспитанию?

...

Read more
Новый учебный год. Что школа готовит для детей, родителей и учителей?
03.09.2021

Новый учебный год. Что школа готовит для детей, родителей и учителей?

Read more
  • О фонде
  • Новости
  • Мониторинг
  • Опросы
  • Проекты
  • Контакты
  • Помощь детям-сиротам
+ 7 (495) 003-85-53

Фонд общественного мониторинга развития системы образования «Национальные ресурсы образования»
2020. Все права защищены. При полном или частичном использовании материалов ссылка на ресурс обязательна.

  • О фонде
  • Новости
    • Видео
  • Опросы
  • Мониторинг
  • Проекты
    • Вебинары психологической поддержки
    • Digital-квесты для подростков
    • Равные возможности — детям
      • Дети — детям
    • Карта доступности образования
      • Дошкольное образование
      • Дополнительное образование
      • Школьное образование
      • Среднее профессиональное образование
    • Слёт молодых лекторов — 2017
    • #ЖИТЬБЕЗКОРРУПЦИИ
    • Безопасная интернет-среда — детям
  • Контакты

Фонд общественного мониторинга развития системы образования «Национальные ресурсы образования»
2020. Все права защищены. При полном или частичном использовании материалов ссылка на ресурс обязательна.