Фонд «Национальные ресурсы образования»
  • О фонде
  • Новости
    • Видео
  • Опросы
  • Мониторинг
  • Проекты
    • Digital-квесты для подростков
    • Равные возможности — детям
      • Дети — детям
    • Карта доступности образования
      • Дошкольное образование
      • Дополнительное образование
      • Школьное образование
      • Среднее профессиональное образование
    • Слёт молодых лекторов — 2017
    • #ЖИТЬБЕЗКОРРУПЦИИ
    • Безопасная интернет-среда — детям
  • Контакты
Заказать исследование
Не найдено
Посмотреть все результаты
Фонд «Национальные ресурсы образования»
  • О фонде
  • Новости
    • Видео
  • Опросы
  • Мониторинг
  • Проекты
    • Digital-квесты для подростков
    • Равные возможности — детям
      • Дети — детям
    • Карта доступности образования
      • Дошкольное образование
      • Дополнительное образование
      • Школьное образование
      • Среднее профессиональное образование
    • Слёт молодых лекторов — 2017
    • #ЖИТЬБЕЗКОРРУПЦИИ
    • Безопасная интернет-среда — детям
  • Контакты
Заказать исследование
Не найдено
Посмотреть все результаты
Фонд «Национальные ресурсы образования»
Не найдено
Посмотреть все результаты
Главная Новости

Эксперты проекта «Равные возможности – детям» выяснили, как выглядит идеальный день российского подростка

09.01.2020
Эксперты проекта «Равные возможности – детям» выяснили, как выглядит идеальный день российского подростка

Занятия любимым делом, встречи с друзьями, социальные сети, общение с семьей, поход в театр или кино – самые важные составляющие идеального дня российского подростка. Такие результаты показал проведенный Фондом «Национальные ресурсы образования» и ОНФ опрос 1 018 детей от 13 до 18 лет из 80 регионов страны.

В свой идеальный день школьники для начала хотели бы выспаться – для этого им требуется чуть менее восьми часов. Хобби и любимым занятиям ребята готовы посвятить почти 2,5 часа, встрече с друзьями – 2 часа 18 минут, общению с семьей – 1 час 38 минут. Меньше детей привлекают картинг, боулинг и другие похожие активности (6 минут), занятия с репетитором (17 минут) и настольные игры (20 минут). Даже в идеальный день большинство подростков хотело бы посетить один интересный урок в школе, а на перемене – пообщаться с друзьями. На социальные сети можно отвести 1 час 17 минут, на выполнение домашнего задания – не больше 35 минут, по 46 минут – на оплачиваемый труд и волонтерскую работу.

«Подростки хотят не только развлекаться – им важны и развитие, и общение, и помощь другим людям. По количеству времени, которое школьники в среднем отвели бы на волонтерство, оно обгоняет компьютерные игры, сериалы и походы в кино», – сообщила координатор проекта ОНФ «Равные возможности – детям», заместитель председателя комитета Госдумы по образованию и науке Любовь Духанина.

По данным опроса, семь из десяти школьников когда-либо занимались или хотят заниматься волонтерской деятельностью. Подростков привлекают разные направления добровольчества: «Мы помогали местному приюту животных, удалось найти дом пяти собакам»; «Мы просто собрали денег на ярмарке и на них купили лекарства и подарки старикам»; «Мы занимались уборкой территории нашего поселка, таким образом мы сделали наш мир немного лучше, чище и здоровее».

Волонтерство помогает школьникам развивать личностные качества, социализироваться, узнавать себя: «Этот опыт помог мне до конца определиться, чем я хочу заниматься, когда закончу учебу»; «Для меня результатом стало то, что я меньше стала бояться общаться с незнакомыми людьми»; «Я был счастлив».

Сегодня, чтобы чувствовать себя счастливыми, 63% опрошенных не хватает времени на занятия любимым делом, половине – полезных для будущей специальности предметов, а трем из десяти подростков недостает общения со взрослыми, с которыми можно было бы обсудить жизненные трудности. Каждый пятый сообщает, что в мире не существует места, где ему было бы комфортно. Чаще всего подростки отмечают, что могут чувствовать себя самими собой дома, в кружке, где занимаются любимым делом, в компании друзей и в интернете. Идеальный день подростка не может обойтись без 28-минутного занятия в кружке или секции, 36 минут спортивных занятий, 28 минут общения с домашними питомцами.

«Многим детям недостает позитивного неформального общения. Даже во время мониторинга школьники благодарили за возможность высказать свое мнение по важным для них вопросам, открыть душу. Праздники – это подходящее время для того, чтобы провести время с семьей, поговорить с детьми, а для кого-то – решить, что он готов стать тем самым значимым взрослым для нескольких ребят», – отметила Духанина.

В настоящее время в работу проекта «Равные возможности – детям» вовлечено более 3 тыс. волонтеров, бесплатно занимающихся с детьми в свободное время.

Еще по теме

Минпросвещения определило условия получения аттестатов в 2021 году
21.04.2021

Минпросвещения определило условия получения аттестатов в 2021 году

Министерство просвещения РФ разработает программу по воспитанию дошкольников
31.03.2021

Министерство просвещения РФ разработает программу по воспитанию дошкольников

Татьяна Половкова прокомментировала идею перевести школы на пятидневку
03.03.2021

Татьяна Половкова прокомментировала идею перевести школы на пятидневку

Активисты проекта «Равные возможности – детям» помогли костромским детям-сиротам научиться разбирать и собирать автомат Калашникова
24.02.2021

Активисты проекта «Равные возможности – детям» помогли костромским детям-сиротам научиться разбирать и собирать автомат Калашникова

Более 3,8 тысяч подростков и родителей хотят участвовать в программе психологической поддержки от проекта «Равные возможности — детям»
17.02.2021

Более 3,8 тысяч подростков и родителей хотят участвовать в программе психологической поддержки от проекта «Равные возможности — детям»

Шестидневка в школе: польза или вред?
02.02.2021

Шестидневка в школе: польза или вред?

02.02.2021

Шестидневка в школе: польза или вред?

...

Read more
21.01.2021

11.12.2020 Эфир на Авторадио

...

Read more
12.01.2021 Эфир на Авторадио
21.01.2021

12.01.2021 Эфир на Авторадио

...

Read more
  • О фонде
  • Новости
  • Мониторинг
  • Опросы
  • Проекты
  • Контакты
  • Помощь детям-сиротам
+ 7 (495) 003-85-53

Фонд общественного мониторинга развития системы образования «Национальные ресурсы образования»
2020. Все права защищены. При полном или частичном использовании материалов ссылка на ресурс обязательна.

  • О фонде
  • Новости
    • Видео
  • Опросы
  • Мониторинг
  • Проекты
    • Digital-квесты для подростков
    • Равные возможности — детям
      • Дети — детям
    • Карта доступности образования
      • Дошкольное образование
      • Дополнительное образование
      • Школьное образование
      • Среднее профессиональное образование
    • Слёт молодых лекторов — 2017
    • #ЖИТЬБЕЗКОРРУПЦИИ
    • Безопасная интернет-среда — детям
  • Контакты

Фонд общественного мониторинга развития системы образования «Национальные ресурсы образования»
2020. Все права защищены. При полном или частичном использовании материалов ссылка на ресурс обязательна.