Дисбалансы в системе образования. Всем ли детям уделяется одинаковое внимание? — Фонд «Национальные ресурсы образования»
Фонд «Национальные ресурсы образования»
  • О фонде
    • Кто мы
    • Отчёты
    • Публичные отчёты
    • Уставные документы
  • Новости
    • Видео
  • «Я Могу»
  • Мониторинг
  • Проекты
    • Digital-квесты для подростков
    • Равные возможности — детям
      • Дети — детям
    • Карта доступности образования
      • Дошкольное образование
      • Дополнительное образование
      • Школьное образование
      • Среднее профессиональное образование
    • Слёт молодых лекторов — 2017
    • #ЖИТЬБЕЗКОРРУПЦИИ
    • Безопасная интернет-среда — детям
  • Контакты
Помочь подросткам
Не найдено
Посмотреть все результаты
Фонд «Национальные ресурсы образования»
  • О фонде
    • Кто мы
    • Отчёты
    • Публичные отчёты
    • Уставные документы
  • Новости
    • Видео
  • «Я Могу»
  • Мониторинг
  • Проекты
    • Digital-квесты для подростков
    • Равные возможности — детям
      • Дети — детям
    • Карта доступности образования
      • Дошкольное образование
      • Дополнительное образование
      • Школьное образование
      • Среднее профессиональное образование
    • Слёт молодых лекторов — 2017
    • #ЖИТЬБЕЗКОРРУПЦИИ
    • Безопасная интернет-среда — детям
  • Контакты
Помочь подросткам
Не найдено
Посмотреть все результаты
Фонд «Национальные ресурсы образования»
Не найдено
Посмотреть все результаты
Главная Новости

Дисбалансы в системе образования. Всем ли детям уделяется одинаковое внимание?

23.04.2022
Дисбалансы в системе образования. Всем ли детям уделяется одинаковое внимание?

Действительно ли система образования уделяет внимания одаренным учащимся больше, чем ребятам, не показывающим особых успехов в учебе? Почему школы в некоторых случаях пытаются выдавливать не самых успешных учеников, и что с этим делать? Что такое «выученная неуспешность»? Как детям помогает бороться с ней наше приложение психологической поддержки «Я Могу»? На эти и другие вопросы в эфире телеканала ОТР ответила директор Фонда Татьяна Половкова.

«Сегодня большое количество детей испытывают неуверенность в себе, проблемы с самооценкой. Есть дети — и их становится всё больше и больше, на что указывает Минздрав, — у которых возникают депрессивные состояния. Очень часто такие ребята выпадают из траекторий, которые помогают выстраивать в нашей стране талантливым детям. И это большая проблема», — отметила Половкова.

Также эксперт обратила внимание на проблему взаимоотношений детей со взрослыми в школе. Она привела данные опросов школьника, проведенные Фондом «Национальные ресурсы образования». Так, 71% подростков отмечают, что они лучше учились бы, если бы в школе к ним было доброе и уважительное отношение.

«Когда мы просматривали корреляции, взаимосвязь в ответах школьников, дети, которые чувствовали уважительное отношение со стороны учителей, лучше относились к школе и выше оценивали качество уроков и степень своей вовлеченности в занятия», — рассказала Половкова.

 

Еще по теме

Фонд принял участие в награждении победителей конкурса Грантов Мэра Москвы – 2022
29.12.2022

Фонд принял участие в награждении победителей конкурса Грантов Мэра Москвы – 2022

Народное жюри Премии «Больших перемен» выбрало «Я Могу» в топ-200 проектов
20.12.2022

Народное жюри Премии «Больших перемен» выбрало «Я Могу» в топ-200 проектов

Приложение «ОНФ.Сертификат» скачали 668 тысяч человек
09.12.2022

Приложение «ОНФ.Сертификат» скачали 668 тысяч человек

«Я Могу» вошел в топ-1000 проектов Премии «Больших перемен»
02.12.2022

«Я Могу» вошел в топ-1000 проектов Премии «Больших перемен»

«Я Могу» получит грантовую поддержку мэра Москвы
01.11.2022

«Я Могу» получит грантовую поддержку мэра Москвы

«Я Могу» — детям Донбасса
08.09.2022

«Я Могу» — детям Донбасса

Как взаимодействовать с трудными детьми и какие инструменты есть у школы для работы с ними?
07.10.2022

Как взаимодействовать с трудными детьми и какие инструменты есть у школы для работы с ними?

...

Read more
Нехватка площадей для кружков и секций. Есть ли решение проблемы?
14.10.2021

Нехватка площадей для кружков и секций. Есть ли решение проблемы?

...

Read more
Чем займутся в школах советники по воспитанию?
08.10.2021

Чем займутся в школах советники по воспитанию?

...

Read more
  • О фонде
  • Новости
  • Мониторинг
  • Опросы
  • Проекты
  • Контакты
  • Помочь подросткам в трудной ситуации
+ 7 (495) 003-85-53

Фонд общественного мониторинга развития системы образования «Национальные ресурсы образования»
2022. Все права защищены. При полном или частичном использовании материалов ссылка на ресурс обязательна.

  • О фонде
    • Кто мы
    • Отчёты
    • Публичные отчёты
    • Уставные документы
  • Новости
    • Видео
  • «Я Могу»
  • Мониторинг
  • Проекты
    • Digital-квесты для подростков
    • Равные возможности — детям
      • Дети — детям
    • Карта доступности образования
      • Дошкольное образование
      • Дополнительное образование
      • Школьное образование
      • Среднее профессиональное образование
    • Слёт молодых лекторов — 2017
    • #ЖИТЬБЕЗКОРРУПЦИИ
    • Безопасная интернет-среда — детям
  • Контакты

Фонд общественного мониторинга развития системы образования «Национальные ресурсы образования»
2022. Все права защищены. При полном или частичном использовании материалов ссылка на ресурс обязательна.