Директор Фонда «Национальные ресурсы образования» Татьяна Половкова о положении современных школьников — Фонд «Национальные ресурсы образования»
Фонд «Национальные ресурсы образования»
  • О фонде
    • Кто мы
    • Отчёты по годам
    • Отчёты
    • Публичные отчёты
    • Уставные документы
  • Новости
    • Видео
  • «Я Могу»
  • Мониторинг
  • Проекты
    • Digital-квесты для подростков
    • Равные возможности — детям
      • Дети — детям
    • Карта доступности образования
      • Дошкольное образование
      • Дополнительное образование
      • Школьное образование
      • Среднее профессиональное образование
    • Слёт молодых лекторов — 2017
    • #ЖИТЬБЕЗКОРРУПЦИИ
    • Безопасная интернет-среда — детям
  • Контакты
Помочь подросткам
Не найдено
Посмотреть все результаты
Фонд «Национальные ресурсы образования»
  • О фонде
    • Кто мы
    • Отчёты по годам
    • Отчёты
    • Публичные отчёты
    • Уставные документы
  • Новости
    • Видео
  • «Я Могу»
  • Мониторинг
  • Проекты
    • Digital-квесты для подростков
    • Равные возможности — детям
      • Дети — детям
    • Карта доступности образования
      • Дошкольное образование
      • Дополнительное образование
      • Школьное образование
      • Среднее профессиональное образование
    • Слёт молодых лекторов — 2017
    • #ЖИТЬБЕЗКОРРУПЦИИ
    • Безопасная интернет-среда — детям
  • Контакты
Помочь подросткам
Не найдено
Посмотреть все результаты
Фонд «Национальные ресурсы образования»
Не найдено
Посмотреть все результаты
Главная Видео

Директор Фонда «Национальные ресурсы образования» Татьяна Половкова о положении современных школьников

13.11.2019

Директор Фонда «Национальные ресурсы образования» Татьяна Половкова рассказала «ФАН-ТВ» о положении современных школьников, которое необходимо учитывать в образовательных стандартах: 

«Если говорить о максимальной нагрузке, то она установлена СанПиНом. Предельная нагрузка, которую ребенок может получать в школе — это 7 уроков для 7–11 классов. На практике часто бывает такое, что у ребят бывает 8–9 уроков, иногда дополнительные занятия после этого, которые носят статус обязательных. Плюс у нас есть параметр «домашнее задание», опять же согласно СанПиН предельный объем домашнего задания для старшеклассников — 3,5 часа.

При этом у нас есть случаи, когда дети в начальной школе столько времени уделяют выполнению каких-то заданий. Ребенок очень долго может заниматься тем, что ему интересно, при этом не уставать, поэтому самое главное, чтобы учеба была интересной.

Тут очень многое зависит от учителя, от того каким образом он устраивает коммуникацию в классе, как он организует работу, какие задания подбирает и так далее. Настало время немножко пересмотреть эти требования, которые мы предъявляем к школе, к детям. Понять, что реально необходимо из того, что сегодня внесено в стандарт, в плане разделов, изучаемых произведений, требований предметных. Понять, насколько нам это нужно, насколько это соответствует физиологическим возможностям ребенка, и насколько не повлечет за собой увеличение того количества времени, которое он должен будет проводить над учебниками и над книжками».  

Еще по теме

27 февраля — Всемирный день НКО
27.02.2025

27 февраля — Всемирный день НКО

Проект «Я Могу» получил грант на развитие
23.12.2024

Проект «Я Могу» получил грант на развитие

Учебная нагрузка старшеклассников превышает нормы
21.11.2024

Учебная нагрузка старшеклассников превышает нормы

Половкова: Сокращение времени обучения оправдано только для определенных учеников
27.09.2024

Половкова: Сокращение времени обучения оправдано только для определенных учеников

«Лица Победы»: сохраняя правду через семейную память
11.09.2024

«Лица Победы»: сохраняя правду через семейную память

«Я Могу» в доменной зоне .ДЕТИ: сделаем Интернет безопаснее вместе
07.08.2024

«Я Могу» в доменной зоне .ДЕТИ: сделаем Интернет безопаснее вместе

Кто из выпускников сможет получить серебряную медаль?
07.06.2023

Кто из выпускников сможет получить серебряную медаль?

...

Read more
Половкова: 85% учителей имеют симптомы эмоционального выгорания
04.04.2023

Половкова: 85% учителей имеют симптомы эмоционального выгорания

...

Read more
Как взаимодействовать с трудными детьми и какие инструменты есть у школы для работы с ними?
07.10.2022

Как взаимодействовать с трудными детьми и какие инструменты есть у школы для работы с ними?

...

Read more
  • О фонде
  • Новости
  • Мониторинг
  • Опросы
  • Проекты
  • Контакты
  • Помочь подросткам в трудной ситуации
+ 7 (495) 003-85-53

Фонд общественного мониторинга развития системы образования «Национальные ресурсы образования»
Публичная оферта
2022. Все права защищены. При полном или частичном использовании материалов ссылка на ресурс обязательна.

  • О фонде
    • Кто мы
    • Отчёты по годам
    • Отчёты
    • Публичные отчёты
    • Уставные документы
  • Новости
    • Видео
  • «Я Могу»
  • Мониторинг
  • Проекты
    • Digital-квесты для подростков
    • Равные возможности — детям
      • Дети — детям
    • Карта доступности образования
      • Дошкольное образование
      • Дополнительное образование
      • Школьное образование
      • Среднее профессиональное образование
    • Слёт молодых лекторов — 2017
    • #ЖИТЬБЕЗКОРРУПЦИИ
    • Безопасная интернет-среда — детям
  • Контакты

Фонд общественного мониторинга развития системы образования «Национальные ресурсы образования»
Публичная оферта
2022. Все права защищены. При полном или частичном использовании материалов ссылка на ресурс обязательна.