1. Общие положения
1.1. Настоящее Положение о Конкурсе лучших программ образовательного волонтерства (далее Положение) определяет порядок организации и проведения Конкурса, критерии отбора работ, состав Участников и порядок награждения Победителей.
1.2. Конкурс лучших программ образовательного волонтерства организуется в рамках проекта ОНФ «Равные возможности — детям».
1.3. Организатор Конкурса – Фонд общественного мониторинга развития системы образования «Национальные ресурсы образования» (далее — Организатор).
Юридический адрес: 115211, г. Москва, Борисовские пруды, д.19, корп.1
Фактический адрес: 123001, г. Москва, ул. Николоямская, дом 11, стр. 1
Тел./факс: +7 (495) 0038553 E-mail: fond@nro.center
ИНН: 7724302062
КПП: 772401001
1.4. Настоящее Положение определяет цель, номинации, участников, порядок проведения конкурса.
1.5. Настоящее Положение публикуется в открытом доступе на сайте организатора Конкурса nro.center
1.6. Конкурс проводится с целью стимулирования уже вовлеченных, а также привлечения новых образовательных волонтеров к реализации проекта ОНФ «Равные возможности — детям».
1.7. Даты проведения Конкурса: с 08 октября по 5 декабря.
1.8. Организаторы оставляют за собой право использовать фото-видеоматериалы, полученные в ходе Конкурса, для рекламы и развития проекта «Равные возможности — детям».
2. Оргкомитет Конкурса
2.1. Общее руководство Конкурсом осуществляет Оргкомитет (Духанина Л.Н., член Центрального штаба ОНФ, депутат Госдумы РФ, координатор проекта «Равные возможности — детям», Половкова Т.В., директор фонда «Национальные ресурсы образования», эксперт ОНФ, Тхостов К.Э., Член регионального штаба Народного фронта, директор лицея №369 в Санкт-Петербурге (по согласованию), Шлыкова Е.В., глава регионального исполкома ОНФ в Пермском крае (по согласованию).
2.2. В функции Оргкомитета включены следующие задачи:
- утверждение порядка проведения;
- организационные работы по проведению Конкурса;
- утверждение состава Жюри Конкурса;
- утверждение Победителей Конкурса;
- вручение призов Победителям и Участникам Конкурса.
3. Участники Конкурса
3.1. Для участия в Конкурсе принимаются индивидуальные работы, поданные в установленные сроки и с установленными условиями.
3.2. Все расходы, связанные с участием в Конкурсе, несут Участники.
3.3. К участию в конкурсе приглашаются волонтеры, работающие с детьми по различным направлениям, в том числе, техническому, естественнонаучному, спортивному, социально-педагогическому, художественному, туристско- краеведческому и др.
3.4. Для участия в конкурсе принимаются программы, которые реализуются как очно, так и дистанционно, в том числе с помощью электронных средств обучения и коммуникации.
3.5. Не допускаются к участию в Конкурсе программы, работа по которым не ведется на момент объявления Конкурса.
3.6. К участию в Конкурсе допускаются граждане Российской Федерации в возрасте от 18 лет.
4. Порядок организации и проведения Конкурса
4.1. Сроки проведения всех этапов Конкурса:
- анонсирование Конкурса: 08 октября 2020 года
- сбор заявок и программ: с 08 октября по 23 ноября 2020года
- оценка программ: с 23 по 30 ноября 2020 года
- объявление победителей: 3 декабря
5. Порядок подачи заявок для участия в Конкурсе.
5.1. Участники присылают свои заявки, оформленные согласно Приложению 1, на электронную почту fond@nro.center.
5.2. Жюри Конкурса имеет право связаться с конкурсантами для уточнения деталей Заявки.
5.3. Заявки принимаются до 23 ноября включительно.
5.4. Заявки, поступившие позднее 23 ноября 2020 г., а также с нарушением требований к их оформлению и содержанию, не принимаются.
5.5. К заявке могут быть прикреплены фотографии, видео и др. материалы.
6. Требования к оформлению программ.
6.1. Конкурсная программа направляется вместе с заявкой.
6.2. Конкурсная программа предоставляется в электронном варианте в формате pdf или word, оформленная согласно Приложению 2.
6.3. Одна программа может участвовать только в одной номинации.
6.4. Количество направляемых программ от 1 участника не ограничено.
6.5. На конкурс могут быть представлены разные виды программ образовательного волонтерства:
- типовые (направленные на общее развитие детей по техническому, естественнонаучному, спортивному, социально-педагогическому, художественному или туристско-краеведческому направлениям);
- адаптированные (направленные на развитие детей с ОВЗ и детей-инвалидов, а также развитие детей из социально незащищенных слоев населения);
- экспериментальные (включающие новые области знания, внедрение новых педагогических технологий).
7. Номинации Конкурса:
- «Лучшая программа по социализации» — программа, направленная на развитие детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, детей из многодетных и малообеспеченных семей, детей-сирот, детей, вступивших в конфликт с законом и т.п.
- «Безграничные возможности» — программа, направленная на развитие детей с ОВЗ и детей-инвалидов.
- «Лучшая программа по профориентации» — программа, позволяющая детям познакомиться с той или иной профессиональной сферой жизнедеятельности, выявить свои личные возможности и определиться в выборе профессии, получить основы профессиональных знаний и мастерства.
- «Лучшая общеразвивающая программа» — программа, направленная прежде всего на решение задач формирования общей культуры ребенка, расширения его знаний о мире и о себе, социального опыта.
- «Самая масштабная программа» — программа, реализация которой позволила охватить дополнительным образованием большое количество детей.
- «Программа для самых маленьких» — программа, реализация которой рассчитана на детей в возрасте от 3 до 6 лет.
- «Лучшая программа для села» — программа, реализующаяся на удаленной территории, в сельской местности или малых городах.
- «Прорыв года» — лучшая инновационная программа, предполагающая использование уникальных педагогических технологий или передачу новых, уникальных навыков, знаний с неожиданными результатами, или реализующаяся в сложных условиях.
- «Лучшая наукоемкая программа» — программа, предполагающая использование современных научных и научно-технических достижений.
- «Первые шаги» — специальная номинация для образовательных волонтеров, организующих в рамках проекта разовые акции: выставки, мастер-классы, лекции, соревнования, форумы.
8. Оценка работ.
8.1. Для оценки конкурсных работ формируется Жюри, выполняющее следующие функции:
- проведение экспертной оценки профессиональных и творческих способностей Участников Конкурса, проявленных в ходе выполнения испытаний.
- определение Победителей Конкурса;
- выбор Участников, работы которых будут поощрены дополнительными призами.
8.2. Объявление Победителей Конкурса состоится 3 декабря.
8.3. Награждение победителей состоится 5 декабря, если позволит санитарно- эпидемиологическая ситуация в стране.
8.4. В состав Жюри войдут представители административной группы проекта «Равные возможности — детям».
8.5. Жюри может самостоятельно присудить победу в дополнительной номинации в случае, если образовательная программа достойна поощрения, но не соответствует критериям предложенных номинаций.
9. Критерии оценки программ образовательного волонтерства
Лучшей признается та программа образовательного волонтерства, которая соответствует максимальному количеству критериев:
№ п/п |
Критерии |
Да |
Нет |
1. |
Программа позволила охватить большое количество детей дополнительным образованием (более 15 детей в год — для реализуемых программ, более 50 детей в год — для реализуемых волонтерских акций). |
|
|
2. |
Программа отличается уникальным или малораспространенным содержанием, аналогов которого нет или они очень дорогие / не доступны ребенку из-за удаленности |
|
|
3. |
Программа дает новые возможности для развития детей (например, единственный кружок в селе, кружок по робототехнике для детей с ОВЗ, спортивная секция для детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата) |
|
|
4. |
Программа предполагает наличие или приобретение волонтером особых знаний и навыков (например, по работе с детьми с ментальными нарушениями) |
|
|
5. |
Реализация программы сопряжена с существенными затратами (временными, научными и т.д. например, на создание дистанционного контента) |
|
|
6. |
В программе предполагается использование различных (нескольких) педагогические технологий и форм работы |
|
|
7. |
Программа реализуется в условиях социального партнерства (организаций науки, культуры, спорта и физической культуры, сферы бизнеса) |
|
|
8. |
Программа собирает положительные отзывы родителей и детей (отрицательные отзывы отсутствуют) |
|
|
10. Подведение итогов, награждение победителей
10.1. Информация о Победителях Конкурса размещается на сайте организатора Конкурса www.nro.center 3 декабря 2020г.
10.2. Награждение победителей, при благоприятной санитарно- эпидемиологической ситуации, предлагается провести в офисах Региональных исполкомов ОНФ 5 декабря, в День добровольца (волонтера). При неблагоприятной санитарно-эпидемиологической ситуации награждение состоится по электронным каналам связи. Для их награждения учреждён сертификат специального приза в каждой номинации (1-ые места в 10-ти номинациях) — 1-го сертификата номиналом 20 000 рублей, дающего право на приобретение необходимого для кружка оборудования / расходных материалов.
10.3. Участники, занявшие 2,3 места в каждой номинации, будут награждены поощрительными призами, благодарственными письмами.
11. Иные положения
11.1. Отправляя заявку на Конкурс, Участник подтверждает, согласие на обработку их персональных данных Организатором Конкурса.
11.2. Отправляя фото-, видеоматериалы на Конкурс, Участник дает разрешение на использование созданных им работ Организатором Конкурса в любых целях, связанных с проведением самого Конкурса, а также для публикации и размещения в СМИ, на наружных рекламных носителях, в полиграфической продукции, в выставочной деятельности.
11.3. Факт участия в Конкурсе подразумевает, что его Участник ознакомлен с настоящими правилами и тем самым выражает свое полное согласие с настоящими правилами.
11.4. Организатор имеет право изменять любые условия Конкурса в соответствии с действующим законодательством РФ, отражая при этом все изменения в правилах Конкурса.
Приложение 1
Заявка на участие в Конкурсе
ФИО волонтера |
|
Субъект Российской Федерации |
|
Муниципальный район, населенный пункт |
|
Номер телефона |
|
Согласие на обработку персональных данных |
|
Охват детей |
|
Тип содержания программы (распространенная, малораспространенная, уникальная) |
|
Дает ли программа новые возможности для развития детей (например, единственный кружок в селе, кружок по робототехнике для детей с ОВЗ, спортивная секция для детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата)? Уточните ответ |
|
Предполагает ли программа наличие или приобретение Вами особых знаний и навыков (например, по работе с детьми с ментальными нарушениями)? Уточните, какие именно. |
|
Сопряжена ли реализация программы с существенными затратами (временными, научными и т.д. например, на создание дистанционного контента)? Конкретизируйте ответ |
|
Какие педагогические технологий и формы работы Вы используете? |
|
Участвуют ли дети, занимающиеся по вашей программе, в конкурсах, олимпиадах, соревнованиях, фестивалях и т.д./ побеждают ли в них? |
|
Перечислите социальных партнеров и тип партнерства в случае их наличия |
|
Подтвердите наличие положительных отзывов родителей и детей о программе, которую Вы реализуете (скриншоты переписки, сообщения в соцсетях, контакты тех, кто может дать отзыв, чьи-то рекомендации) |
|
Какие основные достижения Вы бы отметили в ходе реализации программы? |
|
Я подтверждаю, что программа, прилагаемая к настоящей заявке, реализуется мной безвозмездно на добровольческих |
|
(волонтерских) началах, и не является частью моих должностных обязанностей по основному и (или) дополнительному месту работы. |
|
Я подтверждаю, что программа, прилагаемая к настоящей заявке, реализуется в настоящее время и (или) была реализована мной ранее и планируется к реализации в ближайшее время. |
|
Приложение 2
Рабочая программа кружка / секции
«_____________________________________»
(название кружка или секции)
Субъект РФ, муниципальный район, населённый пункт
ФИО________________________________________________________________________
Населенный пункт _____________________________________________________________
Номер телефона__________________________________ Цель__________________________________
Задачи:
1. Тематическое планирование
№ занятия, |
Тема занятия |
Содержание занятия (раскрытие различных аспектов темы) |
Характеристика деятельности учащихся (навыки и умения, которые дети смогут приобрести в ходе занятия) |
1 |
|
|
|
2 |
|
|
|
2. Результаты обучения по программе
3. Материально-технического обеспечения образовательного процесса
4. Методические материалы (литература, схемы, образцы изделий, Интернет сайты и т.п., используемые в работе)