Эксперты фонда «Национальные ресурсы образования» подвели итоги мониторинга доступности образования для детей-инвалидов. С трудностями при устройстве ребенка в детский сад или школу сталкивается почти половина родителей.
Каждый третий не хочет давать детям образование в условиях инклюзии. А 14% родителей сообщили, что по разным причинам полностью исключена возможность для обучения ребенка. К сожалению, специалистов, готовых работать с особыми детьми, по-прежнему не хватает. Но, несмотря на различные трудности, многие родители благодарят педагогов – даже при отсутствии нужной квалификации они находят время и силы для индивидуальной работы с особыми детьми; стараются включить их в игру, придумать план реабилитации.
Источник:
Результаты исследования
