Команда проекта ОНФ «Равные возможности — детям» запускает онлайн репетиторство и консультации психологов для сельских школьников и их родителей, находящихся в трудной жизненной ситуации. Об этом сообщила координатор проекта ОНФ «Равные возможности — детям», заместитель председателя комитета по образованию и науке Госдумы Любовь Духанина. Занятия для детей и взрослых начнутся в сентябре.
«В период ограничительных мер, связанных с коронавирусом, увеличилось число обращений родителей в команду проекта за помощью психологов и педагогов», — отметила Духанина. — «Часть вопросов возникла в связи с переходом на дистанционное обучение: сельские школьники оказались в более невыгодной ситуации по сравнению с городскими. В ходе опроса, проведенного ОНФ совместно с Фондом «Национальные ресурсы образования» в апреле 2020 года среди 3000 школьников в возрасте от 13 до 18 лет, о том, что учителя занимаются с ними дистанционно, сообщили 40% городских подростков и только 28% сельских. Чаще всего ребята просто получали задания для самостоятельной работы».
По мнению родителей, пандемия приведет к падению образовательных результатов: только 6% из 2,4 тысяч опрошенных мам и пап уверены, что образовательная программа в дистанционном режиме осваивалась детьми в полном объеме и никаких корректировок учебного процесса не потребуется. Почти половина родителей (47%) считают, что переход на дистанционное обучение приведет к росту спроса на услуги репетиторов. Это показал опрос 2,4 тыс. родителей учащихся 1-11 классов, проведенного в рамках проекта ОНФ «Равные возможности — детям».
«Сельские школьники и здесь оказываются в невыгодном положении: у них меньше выбор специалистов, а ездить на занятия в город может позволить себе не каждый. Поэтому мы решили запустить специальный формат социального репетиторства: с сентября начинают работу бесплатные группы онлайн-обучения для школьников по русскому и немецкому языкам, истории и обществознанию. Занятия будут вести опытные педагоги, которые помогут подтянуть знания и подготовиться к экзаменам. Ребятам, которым нужна подготовка по другим предметам, мы пока рекомендуем открытые образовательные ресурсы, ссылки на каналы учителей-блогеров», — рассказала Духанина.
Для родителей, которых беспокоят и общие вопросы, связанные с трудностями в обучении, будут организованы стримы с квалифицированными психологами, имеющими опыт работы в образовательных организациях. Основные вопросы, которые интересуют обращающихся родителей — как мотивировать ребенка к учебе; как ликвидировать пробелы в обучении, особенно по нелюбимым предметам; как правильно выбрать профессию; что делать, если не получается подружиться с классом; как найти общий язык с учителем; как справиться с подростковым бунтом. Также учащиеся и их родители смогут обратиться к психологу за индивидуальной консультацией. Ранее в ходе опроса, проведенного ОНФ и Фондом «Национальные ресурсы образования» в 2019 году среди 2,5 тыс. школьников от 13 до 18 лет, только 17% ребят сообщили, что в их образовательном учреждении есть психолог, который проводит групповые и индивидуальные занятия. Почти 10% учеников ответили, что в школе вообще нет психолога. о в школе вообще нет психолога, но многим детям необходима поддержка психологов. При этом 84% из 2550 опрошенных родителей считают, что консультации с психологом должны быть доступны в ходе всего обучения на случай возникновения трудностей.
«Новый для нас формат социального репетиторства мы начинаем с небольших групп — не более 20 человек по каждому предмету. При этом ряд волонтеров из 3500 активистов проекта «Равные возможности – детям» уже выразили интерес к этой деятельности. Наша задача сейчас — отработать механизм, помогающий уменьшить образовательное неравенство», — заключила Духанина.
