На Всероссийском образовательно-кадровом форуме «Траектория развития. Национальные проекты 2018–2024» состоялась презентация проекта «Равные возможности – детям». Его представила эксперт Общероссийского народного фронта, директор фонда «Национальные ресурсы образования» Татьяна Половкова в рамках секции «Образование».
«Цель проекта ОНФ «Равные возможности – детям» – дать каждому ребенку возможность бесплатно посещать хотя бы один кружок или секцию по выбору семьи. В настоящее время примерно треть детей лишена такой возможности. Значительная часть проекта – это образовательное волонтерство. К его реализации привлечены по-настоящему неравнодушные люди – талантливая молодежь, ученые, деятели культуры, преподаватели, у которых есть опыт и желание поделиться им с подрастающим поколением», – рассказала Половкова.
С 2017 г. в рамках проекта образовательными волонтерами открыто 885 бесплатных кружков в 83 регионах. Направленность занятий самая разная – творчество и спорт, народные игры и робототехника, журналистика и авиамоделирование. Новые возможности создаются как для детей с ограниченными возможностями здоровья, так и для ребят с инвалидностью. Многие программы уникальны по содержанию и по условиям реализации.
«В ходе мониторингов ОНФ родители не раз сообщали о недостатке квалифицированных педагогов для работы с детьми-инвалидами. Поэтому сегодня очень важно оказывать поддержку волонтерам, которые самостоятельно разрабатывают методики работы с такими детьми», – отметила эксперт ОНФ.
В рамках проведенного ОНФ Всероссийского конкурса на лучшую программу образовательного волонтерства была создана отдельная номинация – «Безграничные возможности». Всего в конкурсе приняли участие более 400 добровольцев со всей страны, представив более 500 программ волонтерских кружков и секций. Одиннадцать победителей конкурса были награждены денежными призами, которые они смогут использовать на приобретение оборудования или расходных материалов для кружков и секций. Участники, занявшие вторые и третьи места в своих номинациях, получили поощрительные призы и благодарственные письма. Среди призеров – волонтеры, работающие с воспитанниками детских домов, детьми, находящимися в сложных ситуациях, в том числе сиротами и ребятами из неблагополучных семей.
Половкова отдельно отметила участие экспертов проекта ОНФ «Равные возможности – детям» в работе по внедрению инструментов персонифицированного финансирования в дополнительном образовании. В настоящее время законопроект «О государственном и муниципальном социальном заказе», закрепляющий их на федеральном уровне, уже принят Госдумой в первом чтении.
Наиболее интересными для участников форума стали вопросы о возможности участия в проекте студентов педагогических вузов, а также сотрудников других бюджетных образовательных организаций.
«Развитие образовательного волонтерства полностью соответствует целям «майского указа» президента России, лидера Народного фронта Владимира Путина. В поручении главы государства говорится о необходимости создания условий для развития наставничества, поддержки общественных инициатив и проектов в сфере добровольчества. При этом образовательный волонтер в нашем проекте – это не только педагог и наставник. Он занимается поиском спонсоров, взаимодействует с различными учреждениями и органами местной власти, информирует детей и их родителей о своей работе. По словам ребят, они получают неоценимый опыт, учатся решать конфликты, договариваться. Кроме того, проект открывает новые возможности и для состоявшихся педагогов. Так, некоторые из них организовали бесплатные кружки на базе детских садов», – отметила Половкова.
Форум «Траектория развития» прошел в Москве с 15 по 17 декабря при поддержке Совета Федерации РФ. Он проводится в целях объединения усилий власти, бизнеса и общественности для успешного претворения в жизнь положений национальных проектов, реализуемых в соответствии с «майским указом» президента РФ. Задачами мероприятия являются поиск и поддержка кадров в регионах, ориентированных на программное и проектное управление, создание условий для переподготовки специалистов, работающих на региональном и муниципальном уровнях, повышение эффективности их работы.
