Доступность дошкольного образованияОпрос более 2,5 тыс. родителей, имеющих детей в возрасте до семи лет, показал, что наиболее значимыми в содержании дошкольного образования для них являются развитие мышления и кругозора ребенка, подготовка к школе. Около 60% родителей считают принципиально важным, чему учат детей и кто с ними работает, 67,5% при выборе детского сада изучают, как в нем организован уход за детьми. При всем богатстве выбора основными критериями для родителей остаются те возможности, которые получит ребенок, придя в сад.

На сегодняшний день родители недовольны слабой материально-технической базой детских садов, которые посещают их дети. Они отмечают, что вынуждены за свой счет приобретать не только развивающие игрушки, но и материалы для ремонта, канцтовары и даже средства гигиены. Некоторые детские сады, как сообщают родители, даже новые, только что укомплектованные, сдаются без кроватей и белья. В других – нет оборудованных площадок для прогулок.

Только 80% родителей считают, что в детском саду, который посещает их ребенок, созданы все необходимые условия для сохранения здоровья детей — наличие медицинского кабинета, занятия физической культурой, прогулки, оздоровительные мероприятия.

Проблемой остается и переполненность дошкольных групп. Количество детей в группах в некоторых регионах доходит до 40-60 человек при среднем показателе 25 человек по РФ. Родителей беспокоит, как это скажется на образовательном процессе, состоянии здоровья их детей. Большой проблемой остается и доступность дошкольного образования для детей-инвалидов и детей с ОВЗ. Детские сады в основной своей массе не приспособлены для них.

Решение этих проблем заложено в «майском» Указе президента РФ.

Скачать документ  Доступность школьного образования

Вернуться к списку Мониторингов

Закрыть меню