Назад к списку

За полгода работы проекта ОНФ «Равные возможности – детям» в России открыто более 400 кружков и секций

Проект Народного фронта «Равные возможности – детям» за полгода реализации позволил открыть свыше 400 кружков и секций по всей стране и объединить в них более 14,5 тыс. ребят. Эти и другие результаты эксперты озвучили в первый день итогового «Форума Действий» ОНФ «РОССИЯ УСТРЕМЛЕННАЯ В БУДУЩЕЕ». Они выразили готовность сделать дополнительное образование еще более доступным для детей, в частности с помощью механизма персонифицированного финансирования, который дает возможность пользоваться сертификатами на бесплатные занятия в кружках. ОНФ вместе с Минфином дорабатывают законопроект, который закрепит этот механизм. 


Говоря об итогах проекта Народного фронта «Равные возможности – детям» эксперты ОНФ подчеркнули, что занятия в кружках и секциях, которые открываются в рамках проекта, абсолютно бесплатные и очень разноплановые – от кролиководства до робототехники.

Бесплатные программы открываются для ребят на базе школ, колледжей и вузов. В рамках проекта создаются профориентационные кружки на предприятиях, реализуются очные и дистанционные модули на базе центров молодежного инновационного творчества и кванториумов. В некоторых кружках занимаются 7–10 ребят, а там, где программа предусматривает серию мастер-классов, число обучающихся достигает 700.

Эксперты ОНФ подчеркнули, что в проекте принимают участие 1,5 тыс. волонтеров. С детьми на безвозмездной основе занимаются не только молодежь и профессионалы из разных сфер, но и просто увлеченные, одаренные люди, а также родители с педагогическим опытом.

«Для развития проекта крайне важна помощь тех ребят, которые выросли в малых городах, селах и могут создать для детей образовательную площадку. Так, Российский союз сельской молодежи – партнер проекта – организовал для школьников из села спортивные секции, кружки по кролиководству, бисероплетению, плетению корзин, предпринимательству. Волонтерство позволяет решать проблему малого охвата детей на селе образовательными программами», – отметила координатор проекта, депутат Госдумы Любовь Духанина.

Развивать свои таланты детям из глубинки помогают также мобильные образовательные программы. Волонтеры выезжают в отдаленные районы и проводят однодневные занятия разной тематики. В рамках проекта серьезное внимание уделяется детям с особыми потребностями, для которых открыто уже 40 кружков.

«Занятия помогают детям быстрее социализироваться, дают возможность полноценно общаться с другими ребятами. Меня очень удивило то, что кружок открывался для особых детей, но очень быстро группа стала инклюзивной. Главное – это найти индивидуальный подход к каждому ребенку, понять, что он сможет сделать», – сообщил руководитель кружка по легоконструированию и робототехнике для детей с ментальными нарушениями в Екатеринбурге Михаил Сыропятов.

Также 15 декабря состоялось открытие кружка «Танцы для жизни» на базе коррекционной школы № 571 в Москве. Кружок ведет студентка факультета начального образования Института детства МПГУ. В группе занимаются 10 детей от 7 до 18 лет с ментальными нарушениями. Ребята не просто учатся русским народным танцам, но и готовятся к участию в выступлениях во время школьных праздников. Открытие кружка стало возможным благодаря совместной работе нашей школы с преподавателями и студентами Института детства МПГУ. В начале следующего года планируется открыть еще пять кружков разной направленности – художественной, физкультурно-спортивной, социально-педагогической.

Часто волонтерами в кружках для детей с особыми потребностями становятся люди с инвалидностью.«Благодаря усилиям волонтеров то, что раньше было образовательной услугой, теперь становится общественным благом. О том, что нельзя допустить коммерциализации дополнительного образования, Народный фронт говорил еще на форуме в Пензе «Качественное образование во имя страны». И теперь развитие образовательного волонтерства под эгидой ОНФ позволило создать важный прецедент – такие затратные для родителей направления, как робототехника, 3D-моделирование, реабилитация, стали абсолютно бесплатными для детей», — убеждена Духанина.

Многие родители уже знают об образовательном волонтерстве и интересуются, как можно записаться на занятия. В помощь им, в частности, разрабатывается интерактивная карта, где можно найти все имеющиеся возможности для дополнительного развития детей – государственные и частные кружки, волонтерские центры, клубы и секции при вузах, занятия на территории работодателей, кружки, организуемые НКО. В этот список входят и секции, где можно использовать персональный сертификат на дополнительное образование.«Мы также постоянно общаемся с родителями напрямую, – добавила Духанина. – Они обращаются к нам с разными вопросами. Как получить сертификат на дополнительное образование? Есть ли в нашем городе волонтерские кружки и секции? Как можно компенсировать расходы на дополнительное образование ребенка? Как можно стать волонтером проекта? Как получить помещение для занятий с детьми-инвалидами? Мы реагируем на каждое обращение, организуем при необходимости встречи. И не только консультируем родителей, но и предлагаем конкретную помощь – находим необходимое для занятий помещение, инструменты для обучения музыке, предоставляем юридическую помощь. Если же в том населенном пункте, где живет ребенок, пока не открыты волонтерские кружки в рамках проекта, помогаем найти бесплатные секции в территориальной доступности».

Кроме развития образовательного волонтерства, при поддержке активистов ОНФ был запущен механизм персонифицированного финансирования. Он проходит апробацию в девяти регионах России. Сертификатами на бесплатное посещение кружков и секций уже пользуются более 39 тыс. детей. Другие регионы проявляют инициативу и начинают знакомиться с этим опытом, чтобы тоже распространить его у себя.

«Каждый родитель должен знать, как получить сертификат на своего ребенка, где его можно забрать и как его использовать. Поэтому информирование родителей – это сегодня одна из наших приоритетных задач. Кроме того, вместе с Министерством финансов РФ мы дорабатываем законопроект, который позволит законодательно закрепить механизм персонифицированного финансирования в дополнительном образовании», – сообщила Духанина.

Она отметила, что ключевыми задачами проекта остаются дальнейшее развитие образовательного волонтерского движения, помощь добровольцам при открытии кружков и секций, упрощение лицензирования организаций дополнительного образования и легализация неформального образования.

«Уверена, эта работа станет достойным вкладом в решение задач Десятилетия детства, объявленного президентом России, лидером ОНФ Владимиром Путиным. Принимаемые сегодня государством меры по развитию добровольческого движения привлекут еще больше людей в сферу волонтерства, особенно активную молодежь. И со своей стороны мы будем оказывать им максимальную поддержку», – заключила Духанина.

*Фонд «Национальные ресурсы образования» входит в федеральную группу проекта Общероссийского народного фронта «Равные возможности-детям»